标点符号的用法——句末点号

标点符号分为：点号和标号。点号又分为句末点号和句内点号，此次我们介绍句末点号，即用于句末的点号，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。

一、句号

句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。形式是“。”

1、用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿，带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。

示例①：北京是中华人民共和国的首都。

示例②：（甲，咱们走着去吧？）乙：好。

2、有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

示例①：请您稍等一下。

示例②：我不由地感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。

二、问号

句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。形式是“？”。

1、用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。

    示例①：你怎么还不回家去呢？

    示例②：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？

    示例③：（一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。）这是什么精神？这是国际主义的精神。

2、选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。

    示例①：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？

    示例②：这是巧合还是有意安排？

    示例③:要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的？

    示例④：（他看着我的作品称赞了我。）但到底是称赞我什么：是有几处画得好？还是什么都敢画？抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？我不得而知。

    示例⑤：这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？

3、在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号．通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。

    示例：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？

4、问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。

    示倒①；马致远(1250? -1321),大都人，元代戏曲家、散曲家。

    示例②：钟嵘(?——518)，颖川长社人，南朝梁代文学批评家。

    示例③：出现这样的文字错误，说明作者（编者？校者？）很不认真。

三、叹号

    句末点号的一种，主要表示句子的感叹语气。形式是“！”。

1、用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。

    示例①：才一年不见，这孩子都长这么高啦！

示例②：你给我住嘴！   

示例③：谁知道他今天是怎么搞的！

2、用于拟声词后，表示声音短促或突然。

    示例①：咔嚓！一道闪电划破了夜空。

    示例②：咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。

3、表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹……在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。

   示例①：轰!!在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。

   示例②：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争!!!

4、当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。

   示例①：这么点困难就能把我们吓倒吗？！

   示例②：他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人材？！